Орфографічна термінологія в теорії предметної компетентності

Орфографічна термінологія в теорії предметної компетентності

Для перегляду матеріалу потрібно , використовуючи електронну пошту з домену @oa.edu.ua. , або оплатити місячний абонемент, дата початку з моменту реєстрації Вас адміністратором.

Матеріали сайту доступні лише співробітникам та студентам НаУ "Острозька академія".

Автор(и): Хом'як І.

Видавництво, місто: Київ

Рік видання: 2018

Мова: Українська

Тип: Навчальна

Категорія (УДК): М5 Статті

Анотація:

У статті порушено проблему нормованості й кодифікації сучасної лінгводидактичної термінології; висловлено власну позицію з приводу дискусійного трактування базових понять, зокрема структурної наповнюваності предметної компетентності, нормування й функціювання термінологічної системи; проаналізовано орфографічний апарат термінів правописного складника предметної компетентності: охарактеризовано лінгвістичні принципи української орфографії, умотивовано комплексний підхід до вибору методів і прийомів навчання правопису; закцентовано увагу на важливості теоретико-практичного методу вправ; виокремлено базові поняття правописної технологи: орфограму, типи орфограм, їх варіанти; зосереджено увагу на алогічному трактуванні окремих лінгводидактичних явищ.


 

Розробка проекту - Відділ інформаційних технологій наукової бібліотеки НаУ "ОА".