Автор(и): Балашов Е.

Видавництво, місто: Острог : Вид-во НаУОА

Рік видання: 2020

Мова: Українська

Тип: Наукова

Категорія (УДК): 159.9 Психологія

Анотація:

У монографії подано результати комплексного дослідження метакогнітивного моніторингу саморегульованої навчальної діяльності студентів ЗВО. Сконцентровано увагу на теоретико-методологічному аналізі феноменів метакогнітивного моніторингу та саморегульованої навчальної діяльності. Теоретично обгрунтовано і створено теоретико-концептуальну модель саморегульованої навчальної діяльності студентів. Емпірично визначено основні показники саморегульованої навчальної діяльності студентів на індивідуально-особистісному, мотиваційно-вольовому, когнітивному та метакогнітивному рівнях. Представлено апробовану тренінгову програму розвитку саморегульованої навчальної діяльності студентів. Сформовано психолого-методичні рекомендації формування компонентів саморегульованої навчальної діяльності студентів. Для науковців, науково-педагогічних працівників, психологів-практиків, студентів та всіх, хто цікавиться проблемами асаморегульованої навчальноьї діяльності, метакогнітивного моніторингу

© 2024 - Усі права захищено. OA Lib.
Наукова бібліотека Національного університету "Острозька академія".